Программа общественных работ QR-код Успех SMAN 15 Bekasi

Необходимо расширить возможности партнерства за счет вовлечения каждого отдельного человека и группы, которые станут движущей силой изменений в устойчивом развитии как средства достижения всех целей и задач ЦУР. В мире, который становится все более цифровым, QR-коды стали универсальным и эффективным инструментом для доступа к информации, обеспечения бесперебойного взаимодействия и улучшения пользовательского опыта. Поэтому в SMA Negeri 15 Бекаси, Индонезия, была проведена общественная программа по использованию QR-кодов при оценке японского языка.

О программе общественных работ

Программа общественных работ является реальным проявлением социальной ответственности университета перед обществом в целом. Благодаря этой программе наука, технологии и опыт, которыми обладают ученые, напрямую применяются для решения различных проблем и улучшения качества жизни общества.

Программы общественных работ могут принимать различные формы: от консультирования, обучения, наставничества до развития мелкомасштабной инфраструктуры. Все они направлены на то, чтобы дать сообществам возможность стать более независимыми и процветающими. Реализация Программы общественных работ приносит значительную пользу не только целевому сообществу, но и организаторам.

Для университетов Программа общественных работ повышает соответствие образования и исследований реальным потребностям в данной области, одновременно улучшая имидж учреждения в глазах общественности. Для студентов и сотрудников участие в программе общественных работ дает ценный опыт применения знаний, развития социальных навыков и воспитания сочувствия и заботы о других. Таким образом, Программа общественных работ становится важным мостом между академическим миром и обществом, создавая позитивную синергию для устойчивого развития.

О QR-кодах

QR-код (код быстрого реагирования) стал очень распространенной технологией, используемой в повседневной жизни. Простота доступа и способность хранить значительные объемы информации делают его весьма перспективным для использования в различных областях, включая образование. В контексте изучения японского языка QR-коды предлагают инновационное и эффективное решение для создания инструментов оценки.

Инструменты оценки играют очень важную роль в изучении японского языка. Ожидается, что с помощью QR-кода будут совместно использоваться различные инструменты оценки изучения японского языка, потому что это возможность и вызов в условиях промышленной революции 4.0. В этой статье будет подробно обсуждаться использование QR-кодов для создания интерактивного, эффективного и гибкого инструмента оценки японского языка.

Преимущества QR-кодов при оценке японского языка

По сравнению с традиционными методами оценки, такими как письменные тесты на бумажных носителях, QR-коды предлагают несколько существенных преимуществ:

Легкий доступ: Чтобы получить доступ к оценочным материалам, учащимся просто нужно отсканировать QR-код с помощью смартфона. Это устраняет хлопоты, связанные с распространением и сбором экзаменационных работ, особенно в больших классах или при дистанционном обучении.

Высокая интерактивность: QR-коды могут ссылаться на различные типы интерактивных оценочных материалов, таких как онлайн-викторины, устные упражнения с записью голоса, видеоролики с объяснением грамматики или даже симуляции разговора. Это делает процесс оценки более интересным и увлекательным для студентов.

Гибкие возможности настройки: Инструменты оценки, созданные с помощью QR-кодов, можно легко настраивать и обновлять. При необходимости преподаватели могут быстро менять вопросы, добавлять новый материал или менять формат оценки.

Эффективное использование ресурсов: Использование QR-кодов значительно сокращает расход бумаги, способствуя охране окружающей среды. Кроме того, процесс исправления и обработки данных оценки также может быть выполнен более эффективно с помощью онлайн-системы.

Быстрая обратная связь: Некоторые онлайн-платформы, связанные с QR-кодами, предлагают функции мгновенной обратной связи, поэтому учащиеся могут сразу узнать результаты своих оценок. Это позволяет сделать процесс обучения более эффективным и быстрым.

Применение QR-кодов в различных типах оценочных инструментов

QR-коды можно применять в различных типах инструментов оценки знаний японского языка, включая:

Тест с множественным выбором: QR-коды могут быть связаны с онлайн-викторинами на основе множественного выбора. Учащиеся могут отвечать на вопросы через свой смартфон, и система автоматически исправит ответы и выставит оценку. Учителя могут составлять различные варианты вопросов в зависимости от уровня способностей учащихся.

Тес Исиан (Заполните пробелы): QR-коды могут привести к заданиям на заполнение пропусков, в которых учащимся предлагается закончить предложения или абзацы, используя правильную лексику или грамматику. Система может проверять ответы на основе заранее заданных шаблонов и словарного запаса.

Тест по письму (эссе): Хотя QR-код не поддерживает функцию автокоррекции, его можно использовать для доступа к руководствам по написанию эссе, образцам эссе или критериям оценки. Это помогает студентам понять критерии оценки и повышает качество их эссе.

Тест на аудирование: QR-коды могут ссылаться на аудио- или видеозаписи, содержащие материалы для прослушивания. Вопросы по аудированию могут быть представлены в формате множественного выбора, заполнения пропусков или эссе.

Тест по устной речи: QR-код может перенаправить на онлайн-платформу записи голоса. Учащиеся могут записывать свои ответы на вопросы, а преподаватели могут прослушивать и оценивать записи. Платформа даже может предоставить функцию автоматической транскрипции, чтобы упростить процесс оценки.

Тест по чтению: QR-коды можно использовать для доступа к текстам в различных форматах, например, к статьям, рассказам или диалогам. Вопросы по чтению могут быть представлены в формате множественного выбора, заполнения пропусков или эссе.

Портфолио японского языка: QR-коды можно использовать в качестве индекса для цифровых портфолио студентов по японскому языку. Студенты могут загружать все свои работы, такие как эссе, презентации и записи выступлений, на онлайн-платформу, подключенную с помощью QR-кода. Преподаватели могут легко получить доступ к портфолио и оценить его.

Шаги по созданию инструмента оценки японского языка с QR-кодами

Вот практические шаги по использованию QR-кодов для создания инструментов оценки знаний японского языка:

Определите тип оценки: Сначала определите тип оценки, которую вы хотите создать (например, тест с множественным выбором, тест по аудированию, тест по говорению).

Выберите онлайн-платформу: Выберите подходящую онлайн-платформу для создания и управления инструментами оценки. Некоторые популярные платформы включают Google Forms, Kahoot!, Quizizz и другие платформы онлайн-обучения. Рассмотрите предлагаемые функции, такие как автокоррекция, мгновенная обратная связь и управление данными учащихся.

Создать оценочные материалы: Создавайте оценочные вопросы, обращая внимание на уровень сложности и их соответствие учебному материалу.

Создать QR-код: Используйте онлайн-генератор QR-кодов для создания QR-кода, который будет ссылаться на выбранную ссылку на онлайн-платформу. Убедитесь, что ссылка работает правильно.

Интеграция QR-кодов в инструменты оценки: Распечатайте QR-код на экзаменационном листе или поместите QR-код на слайд презентации.

Дайте четкие инструкции: Предоставьте учащимся четкие инструкции о том, как сканировать QR-код и получать доступ к оценочным материалам.

Оценка и анализ результатов: После того, как учащиеся завершат оценку, проверьте и проанализируйте результаты оценки, чтобы определить уровень понимания учащимися материала и внести коррективы в процесс обучения.

Соображения и проблемы

Несмотря на множество преимуществ, использование QR-кодов при оценке японского языка также имеет ряд ограничений и проблем:

Доступ в Интернет: Наличие стабильного доступа к Интернету очень важно для обеспечения бесперебойного доступа студентов к оценочным материалам.

Технологические навыки: И преподаватели, и студенты должны обладать соответствующими техническими навыками для использования QR-кодов и выбранной онлайн-платформы.

Безопасность данных: Убедитесь, что используемая онлайн-платформа имеет хорошую систему безопасности данных для защиты конфиденциальности учащихся.

Равенство доступа: Важно уделять внимание равному доступу к технологиям, особенно для учащихся, у которых может не быть смартфонов или адекватного доступа в Интернет.

Реализация программы общественных работ в SMAN 15 Бекаси

Программа общественных работ по использованию QR-кодов в качестве средства для создания инструментов оценки знаний японского языка проводилась в SMAN 15 Bekasi в офлайн-режиме с соблюдением протоколов здравоохранения. Причина реализации Программы общественных работ в офлайн-режиме заключается в том, что обучение созданию медиа должно быть очень техническим, поэтому необходима система наставничества. Реализация Программы общественных работ в форме подготовки тренеров.

Программа общественных работ началась с вступительного слова ведущего и презентации материала автором в качестве докладчика. Учебный материал охватывает не только техническую реализацию создания инструментов оценки с использованием QR-кодов, но и дает представление об истории появления QR-кодов и сфере их использования до настоящего времени. Участники также получили руководство и примеры ранее созданных инструментов оценки. После этого группа авторов продолжила объяснение того, как создавать QR-коды как через веб-сайты, так и через приложения, а также как создавать примеры инструментов оценки. Затем модератор открыл сессию вопросов и ответов. Преподаватели с энтузиазмом задавали вопросы группе авторов.

Ответ на программу общественных работ в SMAN 15 Бекаси

Программа общественных работ с использованием QR-кодов в качестве средства создания инструментов оценки знаний японского языка получила положительный отклик участников. Это соответствует отзывам, полученным как напрямую, так и посредством заполнения анкет участниками. После этого программа общественных работ была закрыта с оформлением документации.

Ожидается, что участники, прошедшие обучение по изготовлению этого инструмента в рамках Программы общественных работ, смогут эффективно применять его в учебной и преподавательской деятельности в классе и привить творческий дух в создании медиа-материалов для оценки.

Заключение

QR-коды предлагают инновационный и эффективный подход к созданию инструментов оценки знаний японского языка. Благодаря своей гибкости и интерактивности QR-коды могут повысить качество и эффективность процесса оценки, создавая более увлекательный и интересный процесс обучения для студентов. Однако для обеспечения успешной реализации необходимы тщательное планирование и учет таких факторов, как доступ к Интернету и равенство доступа к технологиям. При правильном управлении использование QR-кодов при оценке знаний японского языка может стать весьма ценным инструментом для повышения качества изучения японского языка.