Wira Literasi: Membaca dan Menulis untuk Satu Generasi

Seorang kanak-kanak sedang melukis (Imej oleh fwstudio di Freepik)

Literasi ialah kebolehan membaca dan menulis serta memahami maklumat dengan baik. Literasi mempunyai pelbagai faedah dalam kehidupan seharian maka ia perlu dimulakan sejak awal pelajaran membaca dan menulis. Artikel ini akan membincangkan kepentingan literasi awal dan peranan ibu bapa dalam menjadi wira literasi.

Kepentingan Literasi Awal untuk Kanak-kanak

Seorang kanak-kanak sedang membaca (Imej oleh freepik)

Usia awal adalah masa terbaik untuk perkembangan otak kanak-kanak. Menurut Pusat Perkembangan Kanak-kanak Universiti Harvard, 90% perkembangan otak kanak-kanak berlaku sebelum umur 5 tahun. Oleh itu, rangsangan yang baik diperlukan supaya otak kanak-kanak dapat berkembang dengan baik. Literasi awal adalah perlu untuk kanak-kanak mengembangkan kebolehan mereka terutama dalam berfikir dan memahami.

Literasi awal adalah kebolehan asas untuk kanak-kanak membaca, menulis, mengira dan memahami bacaan. Penyelidikan menunjukkan bahawa apabila kanak-kanak mempunyai pengalaman pembelajaran awal yang berkualiti tinggi, mereka kurang berkemungkinan ketinggalan di sekolah. Dengan mempunyai kemahiran literasi, seseorang kanak-kanak akan lebih bersedia untuk mencapai kejayaan pada masa hadapan. Mereka akan cenderung untuk menjadi lebih berjaya dari segi akademik, lebih yakin, dan pelajar yang lebih aktif.

Literasi awal memberi banyak faedah kepada kanak-kanak iaitu meningkatkan keupayaan kognitif, sosial dan emosi. Aktiviti membaca dan menulis boleh mengembangkan pemikiran kritis dan kebolehan menyelesaikan masalah kanak-kanak. Selain itu, aktiviti ini juga dapat memperkayakan perbendaharaan kata kanak-kanak, seterusnya mengembangkan kemahiran berkomunikasi. Aktiviti membaca juga boleh memupuk rasa empati dalam diri kanak-kanak, seterusnya meningkatkan kebolehan emosi.

Menjadi Wira Literasi untuk Kanak-kanak

Ibu bapa melukis bersama anak-anak (Imej oleh freepik)

Hasil kajian menunjukkan bahawa kemahiran literasi sangat dekat dengan kehidupan seharian dan boleh dibina sejak kecil lagi. Selain itu, kebolehan membaca kanak-kanak boleh dipengaruhi oleh persekitaran sekeliling iaitu keluarga. Oleh itu, ibu bapa mempunyai peranan penting sebagai wira literasi kepada anak-anak mereka.

Literasi awal diperoleh dengan pelbagai cara yang boleh dilakukan oleh ibu bapa. Penyelidikan menunjukkan bahawa pengalaman awal membaca, peluang untuk membina perbendaharaan kata, dan persekitaran yang kaya dengan celik huruf adalah cara paling berkesan untuk menyokong pembangunan prabacaan dan kemahiran kognitif yang memastikan kanak-kanak bersedia untuk berjaya di sekolah. Contohnya, membaca buku dengan kuat kepada kanak-kanak. Ini dapat memperkenalkan budaya membaca dan kosa kata baharu kepada kanak-kanak. Namun begitu, penting bagi ibu bapa memilih buku yang baik dan berguna untuk anak-anak.

Ibu bapa juga boleh melakukan aktiviti yang menyeronokkan dan menarik bersama anak-anak seperti nyanyian dan main peranan untuk mengembangkan kemahiran literasi. Selain itu, ibu bapa juga boleh menggalakkan anak-anak menulis dan melukis. Ini boleh dilakukan dengan membenarkan kanak-kanak mencoret, menyurih huruf dan nombor, dan sebagainya.

Apabila masa berlalu, ibu bapa boleh menggunakan teknologi untuk mendapatkan maklumat tentang celik awal dan meneroka platform dalam talian yang menawarkan pelbagai bacaan menarik untuk kanak-kanak. Pada masa ini terdapat banyak e-Buku interaktif dan platform digital yang menawarkan cara yang menarik dan interaktif untuk kanak-kanak melibatkan diri dalam literasi awal.

Selain itu, ibu bapa boleh menerapkan celik huruf ke dalam persekitaran harian anak mereka melalui kursus membaca. Ini kerana pelajaran membaca dapat memupuk tabiat dan kebolehan membaca kanak-kanak. Dalam hal ini, ibu bapa perlu berhati-hati dalam memilih pelajaran membaca kanak-kanak bagi memudahkan persekitaran yang kaya dengan literasi seperti program Kumon Indonesia. 

Dengan Kaedah Kumon, kanak-kanak belajar membaca sejak kecil, seterusnya mengembangkan kebolehan akademik yang tinggi serta kebolehan belajar secara berdikari. Oleh itu, apabila mereka dewasa dan memasuki alam pekerjaan, mereka akan dapat mencari penyelesaian sendiri untuk setiap masalah yang mereka hadapi. Ibu bapa boleh bekerjasama dengan Kumon untuk memaksimumkan kemahiran literasi awal.

Membaca dan Menulis untuk Generasi

Seorang kanak-kanak meneliti buku (Imej oleh freepik)

Akhirnya, celik huruf awal adalah sebahagian daripada perkembangan kanak-kanak. Literasi awal adalah kebolehan asas untuk kanak-kanak membaca, menulis dan memahami bacaan. Literasi awal adalah perlu untuk kanak-kanak mengembangkan kebolehan mereka terutama dalam berfikir dan memahami. Literasi mempunyai pelbagai faedah dalam kehidupan seharian maka ia perlu dimulakan awal. 

Ibu bapa perlu menjadi wira literasi kepada anak-anak melalui pendekatan yang menarik dan interaktif. Ibu bapa juga boleh memilih kursus membaca kanak-kanak seperti program bahasa Indonesia Kumon untuk memudahkan persekitaran yang kaya dengan literasi. Dengan cara ini, budaya literasi membaca dan menulis dapat dikekalkan untuk generasi kini dan generasi akan datang.